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教育部《未成年人学校保护规定》发布,将推动建立未成年人学校保护试点
来源:ag真人  发布时间2020-07-02


2021年6月1日、教育部部长陈宝生签署中华人民共和国教育部令第50号,自2021年9月1日起施行,公布《未成年人学校保护规定》(以下简称《规定》)。

 

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《规定》针对《未成年人保护法》中关于“学校保护”的规定,如学生欺凌、校园性侵害等建立完善了相应专门制度,就社会关注的热点问题,全面构建了学校保护制度体系,分一般保护、专项保护、管理要求和保护机制等章节,系统整合、创新完善了学校未成年人保护制度。

 

《规定》遵循全面保护的原则,依据宪法、民法典、未成年人保护法、教育法等法律,专设“一般保护”一章系统规定学校应当尊重和保护的未成年人基本权利,包括在校园内的平等权、生命健康与自由、人格权、隐私权、受教育权、休息权、财产权、肖像权和知识产权、参与权、申诉权等权利。

 

《规定》按照未成年人保护法的规定,针对学生欺凌、校园性侵害等社会关注度高、对学生合法权益损害重大的问题构建了专项保护制度,完善了相应的防治工作机制。构建防治学生欺凌的规则体系,便于学校把握、运用,特别细化了构成学生欺凌的情形和认定规则,明确从预防、教育、干预制止到认定调查、处置等方面的防控具体要求。同时,完善校园性侵害、性骚扰的防治规定,要求学校建立健全管理制度,建立预防、报告、处置性侵害工作机制,明确了禁止教职工与学生谈恋爱等行为“红线”。

 

《规定》结合学校未成年人保护特点和需要、包括校规管理、教学管理、作业管理、读物管理、安全管理、药品管理、体质管理、心理健康、手机管理、网络管理、禁烟禁酒、教职工准入管理、聘用管理、教职工日常管理、校车管理、周边管理等具体制度,全面规定学校应当建立实施的管理制度,划清学校管理的制度框架与要求。

 

《规定》明确了教育等部门的支持监督措施,提出首问负责制、指定学生保护专兼职监察员等机制,为学校未成年人保护工作提供有力支撑,补齐短板弱项。规定教育部门、学校及教职工不履行责任的具体处理办法。细化和完善法律责任,为下一步加强管理问责提供更为明确的依据。

 

下一步。为学校开展未成年人保护工作提供更加全面、更具操作性的指导,支持地方、学校提升未成年人学校保护工作能力和水平,推动建立未成年人学校保护试点,教育部将会同有关机构,有针对性地加强培训,健全工作机制。

 

ag真人认为少年智则国智,少年则国强。做好青少年保护是社会持续发展的必要环节。ag真人力求将“健康教育”的宗旨全面贯彻实施于全国中小学校,竭力打造健康的和谐校园,专注于互联网+法治宣传教育,以“依法教人,立德树人”为理念,ag真人为孩子的健康成长护航。

 

针对未成年人的学校保护,ag真人研发的德法教育资源库分为道法教育资源库和普法教育资源库两部分。道法教育资源与全国部编版《道德与法治》教材同步。满足教师定制教案、课件的需求,资源库中还有大量相关音视频及图文素材,除标准版教案、课件外。普法资源库是完善全国中小学校园法治宣传教育主阵地的产品、其中包含动画、漫画、沙画、故事、以案释法和普法游戏以及读本,它可以丰富校园法治文化,促进法治宣传教育活动的开展,利用多媒体数字化应用于课堂教学。

 

围绕普法教育资源库,ag真人可以为学校提供定制化校园环创方案,设置法治教育区、人机互动区、VR体验区等、满足学校普法教育需求,通过展板、音响、电视、投影仪、VR头盔等设备进行多元化宣传教育。创新法治宣传教育形式。让学法趣味起来,突破传统普法手段的单一性、局限性,学生动起来。VR教室给学生更新颖、更有趣的法教育。智能普法终端让学生随时学,随时练。

 

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针对未成年人的心理健康教育问题,联合北京师范大学心理学部研发的心理测评预警系统遵循“问题识别——危机修复——问题解决”的工作思路,为教、学双方提供心理健康筛查、心理健康测试报告、大数据图谱、危机预警复检等服务,形成完整的心理测评服务闭环,借助大数据、物联网、云计算和移动互联网等技术,以测评系统为核心载体。

 

ag真人在在法治教育、未成年人保护方面有成熟的经验,已服务上百万民众,千家学校,百家司法单位及相关政府部门成绩斐然。国内成立较早,专业、系统从事法治宣传、法治教室、青少年综合素质教育实践基地等业务的综合性服务机构,为相关行业开展法治宣传教育打通线上线下通道。通过青少年保护理论结合实践、课堂内外一体的多元化、立体环绕式法治教育系统,依托庞大的行业资源和强大的研发能力,具备课题研发、课题培训、系统集成、法治相关建设规划落地能力。


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